Kauniainen selvittää sivistyspalveluidensa tuotantotapoja ja uudistaa peruskoulun tuntijakoa
Kauniaisten suomenkielinen opetus- ja varhaiskasvatusvaliokunta on päättänyt käynnistää palveluiden tuotantotapaselvitykset. Kokouksessa käsiteltiin myös perusopetuksen uutta tuntijakoa, valinnaisaineiden uudistusta sekä tulevan kauden esiopetuksen järjestämistä.
Julkaistu 4.12.2024 klo 00.00

Kauniaisten suomenkielinen opetus- ja varhaiskasvatusvaliokunta hyväksyi kokouksessaan esityksen palveluiden tuotantotapaselvitysten käynnistämisestä. Selvityksellä pyritään tarkastelemaan kaupungin sivistyspalveluiden järjestämistä ja mahdollisia uusia tapoja tuottaa palveluita tehokkaasti.
Kokouksessa hyväksyttiin myös perusopetuksen uusi tuntijako, joka astuu voimaan 1. elokuuta 2025 alkaen. Tuntijaon muuttumisen myötä myös Kauniaisten peruskoulun valinnaisten aineiden tarjontaa ja rakennetta uudistetaan vastaamaan uusia opetussuunnitelmallisia tarpeita.
Lisäksi valiokunta linjasi tulevan toimintavuoden 2025–2026 esiopetuksen järjestämisestä ja merkitsi tiedoksi varhaiskasvatuksen palveluverkkoselvityksen sekä raportin sivistystoimen vuonna 2024 saamista erityisavustuksista, joita myönnettiin hankkeille yhteensä noin 1,2 miljoonaa euroa.
Lisätietoa päätöksistä ja kokouksen kulusta voi lukea suoraan pöytäkirjasta osoitteessa https://kauniainen10fi.oncloudos.com/cgi/DREQUEST.PHP?page=meeting&id=2024557.
Lähde: Kauniainenn Suomenkielinen opetus- ja varhaiskasvatusvaliokunta pöytäkirja 4.12.2024.
Lue myös
- Vammaisneuvosto huolissaan vammaispalvelujen tietosuojasta ja avustajien matkaoikeuksista · 15.10.2026
- Vanhusneuvosto huolissaan ruotsinkielisistä palveluista ja kertalippujen saatavuudesta · 14.10.2026
- Maahanmuuttajaneuvoston kokous peruuntui – lähes kaikki jäsenet poissa · 8.10.2026
- Gymnasiet Grankulla samskola nostaa aloituspaikkojen määrää · 8.10.2026
- Kauniaisten tarkastusvaliokunta esittää yli 56 000 euron budjettia ensi vuodelle · 2.10.2026
- Kauniainen vähentää henkilöstöään talouden tasapainottamiseksi · 17.9.2026
Keskustelu
Ladataan…